科学：《帮妈妈找宝宝》

教学

内容

科学：《帮妈妈找宝宝》

重点

难点

体验圆与人们生活的关系

教学

目标

1、通过帮助圆妈妈找宝宝，了解圆形的特征。

2、体验圆与人们生活的关系，感受发现的快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道圆形

环境准备

收集生活中各种圆形、方形、三角形物品的图片，语言CD

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、故事导入：什么是圆。

1、创设情景，激发幼儿寻找圆宝宝的兴趣。

2、讲解故事：什么是圆。

二、帮圆妈妈找宝宝。

幼儿自由探索，帮助圆妈妈找到宝宝。

三、帮妈妈画宝宝。

讨论圆宝宝的特点，帮圆妈妈画出她的圆宝宝。

圆妈妈的宝宝丢了，想一想，圆妈妈的宝宝长得什么样？

故事中哪些东西是圆的？

你找到什么圆宝宝？

圆妈妈还有哪些圆宝宝？

出示图片

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