音乐《你接哪个娃娃》

教学

内容

音乐:你接哪个娃

重点

难点

能抓住主要特征进行表演

教学

目标

1、能理解歌曲内容，乐意参加并体验情景表演和游戏的快乐。

2、在游戏中不断熟悉同伴的外形特征。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

已了解过人或事物的主要特征

环境准备

表演道具（头巾、拐杖等），音乐CD

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、游戏“接娃娃”。

教师带领幼儿玩2—3遍接娃娃游戏。

二、播放歌曲，理解歌曲表现的情景。

幼儿边熟悉曲调，边根据教师引导理解歌词内容。

三、音乐游戏“接娃娃”。

1、教师扮演家长接娃娃。

2、请能力强的孩子扮演家长接娃娃。

教师扮演家长接娃娃，请大家帮我找找我接的孩子是谁？

这个游戏还可以唱出来，请大家仔细听。

歌曲里唱了什么？接的事男孩子还是女孩子，穿什么衣服、裤子？

请孩子猜猜我接的是谁？

音乐CD

表演道具（头巾、拐杖等）