科学：帮妈妈找宝宝

教学

内容

科学：帮妈妈找宝宝

重点

难点

体验圆与人们生活的关系

教学

目标

1、通过帮助圆妈妈找宝宝，了解圆形的特征。

2、体验圆与人们生活的关系，感受发现的快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道圆形

环境准备

收集生活中各种圆形、方形、三角形物品的图片，语言CD

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

故事导入：什么是圆。

1、创设情景，激发幼儿寻找圆宝宝的兴趣。

2、讲解故事：什么是圆。

帮圆妈妈找宝宝。

幼儿自由探索，帮助圆妈妈找到宝宝。

三、帮妈妈画宝宝。

讨论圆宝宝的特点，帮圆妈妈画出她的圆宝宝。

圆妈妈的宝宝丢了，想一想，圆妈妈的宝宝长得什么样？

故事中哪些东西是圆的？

你找到什么圆宝宝？

圆妈妈还有哪些圆宝宝？

出示图片

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