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音乐《小草报春》
发布者：叶馨 日期：2018-04-26
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教 学 活 动 计 划 （10年及10年以下教龄教师用表）
教学 内容 | 音乐《小草报春》 | 重点 难点 | 通过动作表现，音色的变化和角色扮演的方式来学唱歌曲，体验歌曲的情境，体验问答式歌曲带来的快乐 | ||||
教学 目标 | 1、知道小草钻出泥土是报告春天来了 2、通过动作表现，音色的变化和角色扮演的方式来学唱歌曲，体验歌曲的情境，体验问答式歌曲带来的快乐 | 组织 形式 | 集体 | ||||
教学 准备 | 儿童经验基础 | 学会歌唱 | |||||
| 环境准备 | 音乐 | |||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | |||||
一、调动经验
二、整体感受歌曲
三、学唱歌曲 1、整体听歌曲 2、有表情的表演 3、教师引导幼儿有起伏的演唱
四、分角色表演
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现在是什么季节？你是怎么知道春天来了的？
听歌曲《小草报春》 | 音乐 | |||||
