音乐《彩色世界真奇妙》

教学

内容

音乐：彩色世界真奇妙

重点

难点

1.初步学会歌曲

2.通过倾听歌曲来摆放乐句形象卡片

教学

目标

1.初步学会歌曲《彩色世界真奇妙》。
 2.学习通过倾听歌曲来摆放乐句形象卡片。
 3.体验彩色世界的奇妙乐趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

会唱简单的歌曲

环境准备

磁带 彩色丝带

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

1．游戏导入

玩节奏游戏，熟悉歌曲的旋律

玩一玩身体碰碰碰，幼儿根据教师的提示，拍打自己的身体，拍出相应的节奏

2.学习歌曲

 配上歌词，套上节奏

重点学习节奏3

3.音乐游戏

唱着歌儿做游戏

“今天，老师要带领大家利用自己的身体敲出好听的音乐，”

“彩色的世界真奇妙，我真想来唱一唱呢，你们想不想听一听呀？”

“彩色的世界漂亮吗？”“老师这里也有好多漂亮的颜色呢，宝宝们来选一种自己喜欢的，让我们唱着歌儿和颜色们做游戏吧。"

音乐伴奏

彩带