健康：七色花

教学

内容

健康：七色花

重点

难点

重点;听信号往返跑

教学

目标

1.听信号往返跑中寻找“七色花”的花瓣。

2.喜欢和同伴一起游戏。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

会听指令

环境准备

了解七色花的故事 七色花花瓣若干

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一．玩游戏“寻找七色花花瓣”。体验自由跑动的乐趣。

1.回忆故事《七色花》的主要内容，提出寻找七色花花瓣的游戏任务。

2.幼儿分组进行游戏。

二、玩游戏“花瓣找朋友”，尝试听信号行动。

1.教师介绍游戏的玩法。

2.音乐响起，幼儿愉快游戏。

珍妮有一朵七色花，帮助她实现了很多愿望。

还记得七色花有哪些颜色的花瓣吗?七色花花瓣就藏在大滑梯上，要请你们跑去找一找。

每人找到了美丽的花瓣，你的花瓣是什么颜色的？花瓣想找一样的颜色最朋友。

七色花花瓣