科学：《甜甜的糖水》

教学

内容

科学：《甜甜的糖水》

重点

难点

重点：了解溶解的现象。

难点:激发探索的欲望。

教学

目标

1、尝试实验，了解溶解的现象。

2、观察糖溶解的过程，激发探索的欲望。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

听过音乐。

环境准备

若干种糖，幼儿操作材料第2册第2--7页，第8--9页，第10--11页。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、先来猜一猜

1、尝一尝味道。

2、操作前猜测。

二、动手试一试

1、幼儿用方糖进行实验，观察方糖的溶解过程。

2、尝一尝糖水，验证溶解的结果。

三、再来试一试

将巧克力（糖）投入装有温开水（冷）的杯子里，再次进行实验。

1、方糖的颜色、大小有没有发生变化？

2、糖溶解的过程中，糖周围的水有没有发生变化？

3、糖完全溶解后，水有发生变化吗？

视频“变糖水”。

分析反思