音乐:《王先生的农场》

发布者:周颖 日期:2018-12-20 访问次数:4324

教  学  活  动  计  划  (10年及10年以下教龄教师用表)

教学

内容

音乐:《王先生的农场》

重点

难点

唱准动物叫声

教学

目标

1.唱准动物叫声部分的节奏,并尝试替换部分进行演唱。

2.感受敢去欢快的旋律及愉快的情绪。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

听过一些动物的叫声

环境准备

小鸡、小鸭、小羊等动物图片。音乐

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、学一学

1.分别出示小鸡、小鸭、小羊的图片,引导幼儿模仿叫声。

2.幼儿按照节奏模仿动物叫声。

二、唱一唱

1.幼儿欣赏伴奏歌曲演唱1遍。

2.幼儿随音乐跟唱2~3遍。鼓励幼儿边唱边自由表演动作。

三、编一编

1.鼓励幼儿替换小动物部分的歌词。

2.幼儿自己新编的歌曲,鼓励幼儿边唱边自由表演动作。

四、王先生有块地

1.教师与幼儿一起进行情境表演唱。

看一看,谁来了?它是怎么唱歌的?

一起来做可爱的小鸡(小鸭、小羊)吧!

变变变,变成小鸭(小羊)咯!

你知道这些小动物住在哪儿吗?请你听一听。

你听到歌里唱到了什么小动物?王先生高兴吗?哪句话鞥感受到王先生很高兴?

王先生的农场里有些什么?我们一起来唱一唱吧!王先生唱起歌来特别高兴,我们要把“咿呀咿呀哟”大声唱出来!

王先生的农场里有许多的小动物,你们愿意扮演什么动物?请扮演某一种动物的小朋友聚集到一个组里。

小鸡、小鸭、小羊等动物图片。音乐


杭州市德胜幼儿园 网站备案/许可证号:浙B2-20090002  © 2006-现在 igrow.cn版权所有

技术支持:杭州长河通信技术有限公司