社会：《雪白雪白的朋友》

教学

内容

社会：《雪白雪白的朋友》

重点

难点

体会朋友之间的情感

教学

目标

1、体验和表达想念朋友的情感

2、能在集体中表达自己的想法。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

对朋友有一定概念

环境准备

下雪天的视频 或下雪天的天气

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、产生兴趣

教师出示图片，讲述画面内容

二、借助生活经验讨论

你有好朋友吗？

你的好朋友是谁？

你想他吗？你在什么时候想他？

三、迁移讲述

除了小兔的办法，你还有什么好办法？

让幼儿表达机子的想法，对于其中比较可行的办法，教师可以引导幼儿用语言或动作表示，如打电话，说祝福的话，拍照片等。

下雪了，到处都是白茫茫的一片，小兔兄弟看着雪白雪白的大地，就想起了他的好朋友——小熊，于是，他们就堆了一个雪白雪白的小熊。

小兔堆了雪白雪白的谁？他们为什么要堆好朋友呢？

下雪天的视频 或下雪天的天气

分析反思