音乐:《马兰谣》

发布者:周颖 日期:2019-03-18 访问次数:5437

教  学  活  动  计  划  (10年及10年以下教龄教师用表)  

教学

内容

音乐:《马兰谣》

重点

难点

学习简单的前踢腿、后踢腿动作

教学

目标

1.      学习简单的前踢腿、后踢腿动作,能跟着节拍律动。

2.感受藏族舞蹈所展现的优美体态和律动美感。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

课前欣赏过《马兰谣》的音乐

环境准备

1.绸带、藏族舞蹈视频。

2.音乐《马兰谣》。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、拉个圆圈跳个舞

1.教师在音乐中带领幼儿入座;

2.邀请幼儿拉个圈律动

二、优美的藏舞

1.欣赏视频,引导幼儿学跳藏族舞

三、拿着绸带律动

1.拉个圈律动

2.不拉圈,分散律动

3.重点指导

一、这首歌真优美,我好想跟着音乐跳舞,小朋友们和我拉个圈圈一起跳吧!

二、小朋友们跳得真美,有一群藏族的小姑娘也喜欢跳舞,我们一起来看看!

三、

1.最后一句要放手甩绸带。

2.请小朋友们跟着节奏自由律动哦。

3.“这里是我的家、、、、、、”开始,要像视屏中的女孩子那样甩动绸缎。

   

播放音乐《马兰谣》

幼儿领取绸带

播放藏族舞蹈视频


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