社会：《面点师来了》

教学

内容

社会：《面点师来了》

重点

难点

创意制作“面点”

教学

目标

欣赏各种面点，感受面点师的心灵手巧

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验
基础

见过好吃的面点

环境准备

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、巧手面点师

1. 出示图片，幼儿观察并讨论

二、好看的面点

1.幼儿讨论制作方法

2.幼儿大胆想象，制作不同、富有创意地面点

3.将自制的点心放到点心盘里

三、面点展览会

1.为自己制作的面点取个好听的名字

1今天，老师带来了很多好看又好吃的面点，我么一起来欣赏一下吧

2. 今天我们也来做面点师，设计制作各种各样的面点吧

3.找一找、说一说，哪些面点最吸引人，为什么？

若干面点食物

面点师制作面点的过程、各类面点的图片