社会:《感恩身边的人》

教学

内容

社会:《感恩身边的人》

重点

难点

体会身边人对我们的帮助，并运用自己的方式感恩他们的爱。

教学

目标

1. 知道生活中有很多人在辛勤工作，为大家服务。

2.通过故事和谈话，体会身边人对我们的帮助，并运用自己的方式感恩他们的爱。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验
基础

幼儿对农民、医生、警察等职业有了一定的了解。

环境准备

故事的视频 农民、医生、警察图片  
制作贺卡的材料。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、故事导入，引出主题：
教师提问,引导幼儿回答。

二、迁移经验，体会身边人对我们的帮助
1.引导幼儿讨论
2.出示部分职业的图片，体会身边其他人对我们的帮助。
3.引导幼儿讨论我们身边还有哪些人通过辛勤劳动来帮助我们。

三、制作感恩贺卡，表达对身边人的爱。
幼儿依次展示作品，并每人说一句感恩的话。

(1)小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？
(2)小女孩遇到了什么困难？
(3)小蚂蚁又是怎样帮助她的？
自己在家里、幼儿园里都得到过谁的帮助？
是谁让我们能吃到香喷喷的饭菜？是谁在保护我们的安全？生病时谁在帮我们治病？
如果没有他们，我们会变成什么样？
除了他们以外，谁还在帮助我们？
我们身边原来有这么多人通过辛勤工作来帮助我们。那就让我们制作一些贺卡，来表示对他们的感谢吧！

故事的视频

农民、医生、警察图片，

制作贺卡的材料。

分析反思