宝贝不怕冷

教学

内容

音乐《宝贝不怕冷》

重点

难点

变换节奏

教学

目标

1.借助图谱学习歌曲，能边唱歌曲边模仿做动作。

2.创编炼身体的不同动作，知道炼身体是抵抗塞冷的办法。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

感知冷

环境准备

1.课前与幼儿以“冬天宝宝不怕冷”为主题进行谈话活动。白纸、笔、歌曲图谱

2.音乐。

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一．动起来，熟悉歌曲旋律

引出主题“冬天宝宝不怕冷”。

鼓励幼儿做几种锻炼身体

的动作。

播放歌曲，鼓励幼儿跟着音乐模仿做锻炼身体的动作。

二、唱起来，借助图谱学唱歌曲

教师完整范唱歌曲，幼儿倾听。

教师出示图谱，幼儿眼着教师一起看图谱演唱歌曲。

鼓励幼儿根据歌词内容边歌唱，边表演。

三、仿编锻炼身体的动作井编唱到歌曲中

幼儿仿编锻炼身体的动作，如小手小手转转，小脚小脚走走等等教师:除了歌里唱的几种方法，我们还可以怎样锻炼身体?

提取幼儿的创编动作，将它们画下来贴在图谱上，全体幼儿模仿动作。

教师:冬天宝宝不怕冷，快快来锻炼吧!

教师:宝宝有这么多锻炼身体的办法，那让我们跟着音乐来锻炼身体吧!要有节奏地做动作哦!

教师:锻炼身体后，我们都觉得身体热乎乎的，今天我们就要学唱歌曲《宝宝不怕冷》。请你仔细听一听，宝宝用了什么方法锻炼身体?

教师:你觉得“北风吹”和“雪花”可以怎么表演?我们一起来试试。