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美术：《鞭炮》
日期：2021-01-23
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教 学 活 动 计 划 （10年及10年以下教龄教师用表）
教学 内容 | 美术：《鞭炮》 | 重点 难点 | 了解鞭炮的外形和颜色特征。 根据所观察到的现象大胆地在同伴之间交流。 | ||||
教学 目标 | 1、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到的现象大胆地在同伴之间交流。 2、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 | 组织 形式 | 集体 | ||||
教学 准备 | 儿童经验 | 看过或放过鞭炮，了解鞭炮的外形和颜色特征 | |||||
环境准备 | PPT 剪刀 记号笔 红色彩纸 黄色彩纸 白纸 | ||||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | |||||
一、放录音，引主题 二、教师出示鞭炮图片，引导幼儿观察 三、教师范画 注意鞭炮的形状，可让幼儿发挥想象描绘鞭炮的装饰 四、让幼儿做示范绘画 幼儿开始作画 教师巡回指导 五、点评欣赏 | 嘘，小朋友们，你们听这是什么声音？
小朋友们听的很认真，这是放鞭炮的声音，你们都在什么时候见到过别人放鞭炮？
小朋友们说的很好，我们在高兴的时候或是有喜事的时候都会放鞭炮？ | 红色彩纸 | |||||
