音乐：《萤火虫》

教学

内容

音乐：《萤火虫》

重点

难点

学唱歌曲

教学

目标

1.学唱歌曲，感受歌曲欢快、优美的旋律。

2.积极参加活动，并能用肢体动作大胆表现歌曲内容。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

四肢协调

环境准备

音乐《萤火虫》、图片2幅、纱巾(每人两块)

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、看一看萤火虫

1.教师出示萤火虫群图。

2.教师清唱歌曲一遍，揭示谜底。

1．幼儿观察萤火虫。

二、唱一唱萤火虫

1.教师按歌曲节奏朗诵1-2遍。

2.幼儿跟念歌词2遍

3.教师随钢琴伴奏演唱1-2遍。

4.幼儿跟唱若干遍。

三、我是萤火虫

1.出示纱巾，鼓励幼儿听音乐，自由用纱巾表现萤火虫。

2．幼儿随音乐边唱边自由舞蹈

3.鼓励幼儿结伴自由表演。

请你猜一猜，这幅图上有什么？

你来听听，这些亮亮的点点到底是什么？

这是一种昆虫，它的身体的尾部会发光，在夏天的夜晚就像一盏盏小灯笼。

这边亮——那边亮

现在我们都成了小小萤火虫，张开翅膀，让自己飞起来！

音乐《萤火虫》

图片2幅

纱巾(每人两块)