扭扭虫的舞蹈

教学

内容

音乐《扭扭虫的舞蹈  》

重点

难点

重点：能跟随音乐节奏扭动身体。

教学

目标

1.能参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。  
2.能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

环境准备

1.活泼欢快的音乐，如《健康歌》。
2.一处较大的场地。
3.毛毛虫毛绒玩具。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、教师出示毛毛虫毛绒玩具

二、请幼儿观看教师用肢体动作表演的扭扭虫。

三、教师伸出食指，随音乐节奏“爬”到幼儿身上。

四、在音乐声中，引导幼儿边念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰”，边互相碰一碰，体验身体接触的快乐。

1、表演扭扭虫扭动的样子

2、带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身，教师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿。

3、引导幼儿边念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰”，边互相碰一碰，体验身体接触的快乐。

4、音乐一停，每个幼儿摆出一个动作造型。

音乐

毛毛虫玩具