健康《跳龙门》

教学

内容

健康《跳龙门》

重点

难点

重点：学习纵跳动作。

难点：能掌握起跳方法并轻轻落地。

教学

目标

1.学习纵跳动作，能原地纵跳，用头顶到离头顶20厘米左右的物体。

2.能有序的一个跟着一个进行游戏。

组织

形式

集体活动

教学

准备

儿童经验基础

学习《小鲤鱼》儿歌。

环境准备

纸棍、积木若干（每根纸棍两边分别用两块积木架起）、彩色气球（每个气球里装一个小铃铛）、小铃铛若干、吹泡泡玩具（与幼儿人数相等）。教师自制小奖章贴在气球上。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、教师以游戏的口吻，引起幼儿兴趣。

二、放音乐教师与幼儿一起边说儿歌边做鲤鱼操。

三、练习原地纵跳动作。

四、游戏“小鲤鱼跳龙门”

五、放松活动“小鲤鱼游一游”

小鲤鱼们，谁愿意来试一试“跳龙门”？

跳龙门时，双脚离地向前上方跳，尽量跳得高，双脚踩不到“龙门”。

纸棍、积木若干