科学： ​《树叶的秘密》

教学

内容

科学：
《树叶的秘密》

重点

难点

区别枯叶和绿叶，发现绿叶中有水分

教学

目标

1、 区别枯叶和绿叶，发现绿叶中有水分。

2、在观察、比较重量，对树叶进行进一步观察。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

有看到过树叶

环境准备

绿叶和枯叶若干

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、观察枯叶和绿叶

1、自主观察

2、看一看

3、比一比

4、捏一捏

二、探索枯叶和绿叶的水分

三、枯叶的作用

1、每个小朋友的筐子里有两片树叶，请你比较一下它们有什么不一样。

2、你手上的树叶分别是什么颜色的？两种树叶一样大吗？

3、两片树叶中一片是枯叶，一片是绿叶。

4、请你摸一摸这两种不同颜色的树叶，说说有什么感觉？

5、枯叶比较大，绿叶比较小。

6、黄叶子薄薄的、软软的、表面粗糙。绿叶子厚厚的、很坚硬、表面光滑。

7、请你捏一捏这两种树叶，说说有什么感觉？

8、枯叶干干的，绿叶有点湿润。

9、请你撕一撕这两片叶子，看看有什么发现？

10、枯叶有用吗？有什么作用？

分析反思