音乐：《颜色》

教学

内容

音乐：《颜色》

重点

难点

理解歌词内容，学唱歌曲

教学

目标

1、感知秋天颜色的丰富多彩。

2、理解歌词内容，学唱歌曲。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

分清楚颜色

环境准备

幼儿的颜色标志贴、音乐

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、五颜六色

教师：今天我请了很多颜色宝宝来和我们做游戏，瞧一瞧你们身上的颜色宝宝是什么名字？

二、好玩的颜色游戏

1、根据歌词做相应的动作，玩一玩颜色的游戏

2、蓝色蓝色我看见你了，蓝色蓝色请你起来（请贴蓝色标志的幼儿起立）再是红色。

三、教师演唱歌曲《颜色》幼儿跟唱。

1、你们身上的颜色宝宝分别叫什么名字呀？

2、接下来我们来玩一玩颜色的游戏好不好？蓝色蓝色我看见你了，请有蓝色标志的幼儿站起来，红色红色我看见你了，请有红色标志的幼儿站起来，你们在哪里？

3、跟着老师，我们一起来学一学这首歌曲《颜色》

钢琴

分析反思