美术:《漂亮的叶脉》

发布者:傅金兰 日期:2019-11-29 访问次数:4333

教学活动计划(10年及10年以下教龄教师用表)

教学

内容

美术:《漂亮的叶脉》

重点

难点

尝试用线条画出不同的叶脉

教学

目标

1、喜欢探索叶脉的秘密,尝试线条画出不同的叶脉,感受线条的美。

2、能与同伴合作创作“树叶舞会”。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

对树叶的形状和结构有一定的了解

环境准备

干净的树叶,不同叶脉的树叶图、记号笔、油画棒、剪刀、胶水、彩色纸。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、欣赏树叶

1、进一步观察叶脉

2、欣赏叶脉的纹路

3、了解叶脉的作用

二、学画叶脉

1、教师在大的树叶图上边讲解边演示。

2、幼儿用手指在实物树叶上模拟小水滴在叶脉中输送的过程。

3、幼儿用记号笔在树叶轮廓的图里按小水滴旅行的路线画出叶脉。

三、合作创作树叶舞会

1、树叶里藏着细细的像线一样的东西是什么?

2、叶脉真漂亮,请你看一看这片树叶上叶脉粗细都连在一起吗?

3、小水滴线流到大管子,流啊流,再流到中管子,最后又流到小管子。

图片

分析反思


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在活动前孩子们对蚯蚓的知识已有所了解,知道蚯蚓会松土的本领,活动中“蚯蚓的旅行见闻”这个环节作为教学重点环节,引导幼儿通过故事的发散思维继续寻找秋天其他美丽的颜色,甘薯秋天的美好。


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