社会：《摘果子》

教学

内容

社会：《摘果子》

重点

难点

锻炼手眼协调能力，感受水果丰收的喜悦心情

教学

目标

1、锻炼手眼协调能力，尝试原地纵跳触物

2、体验跳跃活动乐趣，感受水果丰收的喜悦心情

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

体验摘果子

环境准备

布置一个果园，绳子上面系几个高低不等的果子（报纸制作）

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、游果园

教师：秋天到了，果子成熟了，我们一起开车去摘果子吧！

二、摘果子

1、幼儿自主尝试摘果子的动作，教师观察

2、幼儿示范，教师讲解，请跳得好的小朋友来示范，说一说平时你有没有去摘果子的经历分享。

3、教师示范讲解，让幼儿原地练习摘果子

4、幼儿根据教师口令摘取相对应颜色和数量的果子游戏

三、送果子

伴随音乐我们庆祝摘了果子，去送给小班的弟弟妹妹吧！

1、你们去摘过果子吗？怎么摘的？

2、请几个小朋友来示范一下，其余的小朋友仔细观察他们摘果子的动作？

3、让我们一起来尝试着摘果子吧！

4、谁能摘到长在最上面的果子呢？

欢快的音乐

分析反思