音乐《北风爷爷别神气》

教学

内容

音乐：北风爷爷别神气

重点

难点

理解歌词内容，能有力、自豪地歌唱

教学

目标

1.理解歌词内容，能有力、自豪地歌唱。

2.知道运动能抵御寒冷。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

事先进行体育锻炼，感受冬天北风呼呼吹的寒冷。

环境准备

音乐CD，图片

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、北风吹来了

请幼儿学一学动物的叫声。

二、谁不怕冷

1.讲故事《北风爷爷别神气》。

播放歌曲一遍

2.教师歌唱1—2遍。

3.学做动作。

重点范唱空拍。

三、北风爷爷吓跑了

1.幼儿跟唱歌曲。

2.重点练习7—10小节。

3.创编歌词和动作。

四、游戏“比一比”

好冷的北风啊，请幼儿学一学他们的叫声。

猜一猜北风爷爷会看到小朋友们在干什么？

这里怎么这么热闹，大家都在干什么？

歌曲里的小朋友在干什么？

跑跑跑×××、跳跳跳×××，可以请幼儿在没有歌词的空拍处拍手。

提醒幼儿唱准节拍。

唱“跑跑跑×××”时，按节奏做跑的动作；唱“跳跳跳×××”时，做跳的动作。

小朋友们除了跑和跳，还会怎么锻炼身体呢？

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播放歌曲CD