美术《雪花朵朵》

教学

内容

美术：《雪花朵朵》

重点

难点

重点：动手涂色，感受不同颜色的纸，撕成的雪花一样美丽。

教学

目标

1、知道雪花有六个瓣，掌握六瓣花的折法。

2、动手涂色，感受不同颜色的纸，撕成的雪花一样美丽。

3、练习沿线撕出雪花。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

有过剪贴画的经验

环境准备

彩色纸，中性笔

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、欣赏歌曲《雪花、雪花》，导入活动内容。1.教师将撕好的雪花抛向空中，让幼儿感受雪花飘落的样子。

2.幼儿制作、教师指导。

3.展示作品、即兴表演。

4.幼儿相互交流、评价、完善自己的作品。

幼儿手拿自己制作的小雪花，听音乐表演舞蹈《雪花、雪花》。

提问：歌曲里唱的是谁？雪花长的什么样子？什么颜色？

教师：你最喜欢什么颜色的雪花？幼儿自由选择，用油画棒将正方形画纸图上自己喜欢的颜色。

指导幼儿边对边或角对角地折叠几次（仿照六瓣花的折法）。

用铅笔画出雪花瓣的轮廓，并沿线将它撕下、打开，雪花就做好了。

幼儿用书