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科学《动物过冬》
发布者:柯琳 日期:2019-12-30
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教 学 活 动 计 划 (10年及10年以下教龄教师用表)
教学 内容 | 科学:《动物过冬》 | 重点 难点 | 重点:了解几种常见动物过冬的方法。 | ||||
教学 目标 | 1.了解几种常见动物过冬的方法,知道这是动物适应生存的需理。 2.对动物的过冬方式感兴趣。 |
组织 形式 | 集体 | ||||
教学 准备 | 儿童经验基础 | 知道青蛙要过冬 | |||||
环境准备 | 各种小动物图片 | ||||||
过程与策略 | 关键语言设计 | 环境辅助 | |||||
一、小朋友不怕冷 幼儿自主讨论在冬天里小朋友抵抗寒冷的方法。 二、动物过冬的方法 1.幼儿讨论、交流自己所知道的几种常见动物过冬的方法。 2.尝试为各种动物不同的过冬方法做一个图示标记。 三、更多动物过冬的方法 阅读幼儿操作材料第5册第2~3页“动物过冬”。 |
在这么冷的天气里,你们是怎么保护自己的?
动物是怎样过冬的? 你还知道哪些动物的过冬方法?可以用什么样的图示标记来表示? 请你说说你看到的这些动物过冬的方法。 动物为什么会有各自不同的过冬方法? |
各种小动物图片 |