科学《冬天真冷呀》

教学

内容

科学《冬天真冷呀》

重点

难点

能用语言表述自己的想法

教学

目标

感受冬天的季节特征，并能用语言进行表述。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道四季

环境准备

幼儿用书

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、 谈话

1. 请幼儿谈谈对冬天的感受

2.冬天的衣物

二、带领幼儿外出观察

1.引导幼儿观察

找个伙伴，摸摸他的脸和手，对小伙伴说说自己的感觉。

2.鼓励幼儿搓搓小手、小脸，跳一跳，暖和身体。

三、说说自己的感觉。

天气好冷，小朋友们穿了几件衣服？是什么衣服？

在幼儿园的路上，我们除了穿这么多衣服意外，还戴着什么？

冬天饰物