健康：《我力气大了》

教学

内容

健康：《我力气大了》

重点

难点

愿意与同伴合作完成任务

教学

目标

1.尝试持物向指定方向走，增强手臂、腿部肌肉力量。

2.体验合作完成任务的成功感。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

搬椅子、知道指定位置

环境准备

小椅子 书本   道路图案    热身操音乐  

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、教师和幼儿一起做热身运动。

幼儿探索搬椅子的办法。

教师邀请个别小朋友示范搬椅子的办法。

二、在轻快的音乐中，幼儿练习搬椅子。教师观察、指导。

两两幼儿合作搬椅子，椅子上摆放着书本，按照地面上摆放的图，绕过障碍物，成功向指定方向移动。

三、教师总结，表扬小朋友的力气变大了。

请小朋友原地适当休息后，把道具合作搬回教室。

1.我们来搬椅子，怎样搬椅子既能使自己走得稳，椅子又不会掉到地上？

2.哪种搬椅子的办法最安全？

3.现在加大难度，需要小朋友合作把书运到终点。

4.小朋友们成为了中班的哥哥姐姐们，果然力气都变大了！

宽阔的场地