音乐《小胖胖》

教学

内容

音乐：小胖胖

重点

难点

学会轻声演唱

教学

目标

1.熟悉歌曲的第一段歌词，学习用轻柔的声音演唱第一段歌曲。

2.初步感受摇篮曲优美、舒缓的旋律特点，体验轻声演唱的快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

唱一些比较轻柔的歌曲

环境准备

音乐，小床、小娃娃

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、一张小小床、睡个胖娃娃

1.教师出示小床和“小胖胖”。

2.教师引导幼儿学念第一句歌词。

二、小胖胖睡着了吗

1.提问，引起幼儿欣赏歌曲的兴趣。

2.欣赏歌曲第一段，理解歌词内容。

3.教师范唱歌曲第一段，引导幼儿感受歌曲旋律舒缓、宁静的特点。

三、小胖胖，快睡吧

幼儿轻声哄小胖胖睡觉，学唱歌曲第一段。

四、晚安，小胖胖

幼儿完整地演唱歌曲。

小朋友们，这个娃娃的名字叫作小胖胖，他在做什么呢？

小朋友说得可真好：“一张小小床，睡个小胖胖。“

你觉得小胖胖躺在床上睡着了吗？哦，那我们来听一听他到底睡着了没有。

小胖胖睡着了吗？你是怎么听出来的？

小胖胖睡得可真香，我们一起学学小胖胖睡觉吧。你听了这首歌曲有什么感觉？

小朋友们，小胖胖刚刚突然醒过来了，他正哭着找妈妈呢！我们快来当他的妈妈哄他睡觉吧！

小朋友们唱得可真好，小胖胖终于睡着了，我们轻轻地和他说晚安吧！

小床、小娃娃

音乐