音乐《羞答答》

教学

内容

音乐：羞答答

重点

难点

用神态表现“羞答答”

教学

目标

1.学唱歌曲，感受歌曲表达的羞涩之情。

2.理解歌词，学习用不同的动作和神态表现“羞答答”

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

有过害羞的时候

环境准备

音乐

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、 体验“羞答答”

1.引导幼儿回忆自己感到“羞答答”的情景。

2. 鼓励幼儿表达自己害羞时的感受。

二、 学唱歌曲

1.教师示范唱歌曲

2.通过提问帮助幼儿理解和记忆歌词

3.鼓励幼儿学唱歌曲。

三、 创编动作

1.重点引导幼儿创编“羞答答”的动作、神态以及唱“哎呀呀哎呀”时的强弱动作。

2.迁移经验

四、 表演歌曲

1.请幼儿一边唱一边做动作。

你什么时候会感到害羞？

害羞时沃恩会不由自主地低头、脸红、有心跳加快的感觉，有时候还会有点发抖，讲话也变得断断续续，这是一种多么特别的感觉啊！你能模仿一下你害羞的样子吗？

我们在相互看对放时发现了什么？这样盯着别人看，会让人角色怎么样？

音乐

分析反思