科学：《植物过冬》

教学

内容

科学：《植物过冬》

重点

难点

了解多种植物过冬的方式

教学

目标

1. 探索植物的奥秘，大胆用语言表达自己所发现的现象。

2. 了解多种植物过冬的方式。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

环境准备

教师用的大记录纸、笔；挂图20号；幼儿操作材料第5册第4~5页

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、冬天的植物

1. 出示挂图20号，幼儿自由猜测植物过冬的方式。

2. 幼儿讨论交流自己所知道的几种常见植物过冬的方法，教师用图画的形式进行记录。

3. 室外观察树木花草的变树叶变化。

二、植物过冬办法多

1. 了解树叶凋落对树木过冬的作用。

2. 观看课件，了解落叶、小芽的作用。

3. 了解更多的植物过冬地方法。

三、帮助幼儿园的树木过冬

-出示挂图，幼儿自由猜测植物过冬的方式。

-幼儿讨论交流自己所知道的几种常见植物过冬的方法，教师用图画的形式进行记录。

-幼儿自主观察柳树和迎春花或者其他落叶植物的枝，并互相讨论它们的变化。

-找一找，树上留下了什么？剥开小芽看一看，它里面有什么？

-挖出小草的根看一看，它是什么颜色的?根上长着什么？

教师用的大记录纸、笔

挂图20号

幼儿操作材料第5册第4~5页

分析
反思