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美术《向日葵 》
发布者：孟羽成 日期：2021-01-18
访问次数：4681
教 学 活 动 计 划 （10年及10年以下教龄教师用表）
教学 内容 | 美术：《向日葵 》 | 重点 难点 | 运用多种线条和图案装饰向日葵，并能合理布置画面。 | ||||
教学 目标 | 1. 通过欣赏图片，了解向日葵的外形特点。 2. 能运用多种线条和图案装饰向日葵。
| 组织 形式 | 集体 | ||||
教学 准备 | 儿童经验 | 见过向日葵 | |||||
环境准备 | 记号笔 画纸 | ||||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | |||||
一、向日葵 通过图片引出向日葵，教师介绍向日葵的名称及外部特点。 二、我是小画家 教师讲解向日葵的画法，并介绍一些其他的线描组合画法。 教师示范向日葵的画法，幼儿进行创作。 | 小朋友们你们认识这是什么吗？ 那你们知道它为什么要叫这个名字吗？ 今天我们要来画的是线描画，老师这里有几组点线的组合，请你们来看看，并说一说，里面有哪些点和线。 那接下来请小朋友们自己进行创作。 | 记号笔 画纸 | |||||
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