美术《新年贺卡》

教学

内容

美术:《新年贺卡》

重点

难点

体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。

教学

目标

1.能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。

2.体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验
基础

幼儿已经了解贺卡的意义和用途

环境准备

物质准备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一、出示PPT，欣赏贺卡

　　1.请幼儿欣赏各种各样的贺卡。

　　2.出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。

　　3.通过观察比较引导幼儿交流：

　　二、计划制作贺卡

　　激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。

　　三、幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。

　　1.介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。

　　2.幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。

　　3.教师巡回观察、指导。

　　四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作。

师："新年来了，我们都会做贺卡送祝福，你打算做一张什么样的贺卡呢？我们先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的？"

师："你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的方法制作的？"师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。

师："你最喜欢哪种贺卡？为什么？"

师："春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢？"师："你准备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝福的话？"

物质准备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书