美术：地球你好

教学

内容

美术：《地球你好》

重点

难点

了解制作纸浆的过程，尝试自制纸浆、纸塑地球。

培养幼儿动手操作的能力。

教学

目标

1.了解制作纸浆的过程，尝试自制纸浆、纸塑地球。

2.在创作的过程中，了解人类所居住的地球上的不同地形与地貌。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

已了解地球的形状和特征。

环境准备

PPT、《美术》材料包

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一．凹凸不平的画

1.      教师出示纸浆画，幼儿自由欣赏，感受画面的特殊效果和色彩处理。

2.      同时出示地球仪，幼儿观察并触摸，感受地球的不同地形。

二．地球你好

1.      幼儿观察地球仪并自由创作，使用《美术》材料包一

2.      展示幼儿的作品，鼓励幼儿介绍自己设计的地球。

请小朋友们看一看、摸一摸、说一说他们有什么不一样的地方？

今天我们来用纸浆来制作一个凹凸不平的地球吧。

制作纸浆的过程需要将卫生纸浸泡、打湿，加入白乳胶及颜料就可以了。

想一想如果你是地球的创造者，你的地球会是什么样？一起来创作吧。

分析反思