健康：《动物运动会》

教学

内容

健康：《动物运动会》

重点

难点

能完成快速侧步行走

教学

目标

1. 学习快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到快速发展。

2. 能大胆、积极的选择扮演小动物，互相合作。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验
基础

喜欢扮演

环境准备

垫子  平衡木  皮筋 沙袋

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、准备部分

1. 模仿小动物入场，做小动物模仿操。

2. 幼儿听信号快速反应走。

3. 尝试游戏“1、2、3”

二、基础部分

1. 学习侧步行走，请一名幼儿模仿，其他小朋友观察。

2. 请幼儿说说是怎么做的，所有小朋友自行尝试。

3. 游戏：螃蟹1、2、3

4. 交代游戏规则，教师示范，幼儿练习

5. 幼儿比赛

三、结束

幼儿分组进行腰背及下肢放松。

看看你们谁反应快：听到1往左走，听到2往右走，听到3就停住。

你们猜猜什么小动物爱侧步行走？

请小朋友们尝试下用螃蟹的方式玩1、2、3的游戏。

请小朋友们扮演自己喜欢的小动物，并用自己小动物走路的方式将粮食运到目的地，拍到第二个小朋友的手，第二个小朋友才可以出发。

分析反思