音乐：《扭扭虫的舞蹈》

教学

目标

1、 能参加活动，产生亲近老师，接纳同伴的情绪。

2、 能随着音乐有节奏的扭动身体，体验接触身体的快乐。

组织

形式

集体活动

教学

准备

儿童经验基础

有过音乐游戏的经验

环境准备

健康歌  毛毛虫毛绒玩具

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、 扭扭抱抱

1、 教师出示毛毛虫的毛绒玩具，表演扭扭虫扭动的样子。

2、 请幼儿用肢体动作模仿表现
3、带领幼儿跟着音乐有节奏的扭动身体

二、 爬爬抱抱

1、 老师伸出食指、中指，随音乐节奏“爬”到幼儿身上，如幼儿的背上、肚子上等

2、 在音乐中引导幼儿学习儿歌

3、 音乐一停，每位幼儿摆出一个动作造型

三、活动结束

我有一位毛毛虫朋友，走路的样子很可爱，我来学学它

我们一起来学学毛毛虫走路吧

扭扭碰呀  扭扭碰呀  扭扭屁股碰一碰

毛毛虫毛绒玩具

健康歌