音乐《各族人民一家亲》

教学

内容

音乐：各族人民一家亲

重点

难点

感受民族舞蹈或欢快活泼或热情奔放等不同的风格

教学

目标

欣赏少数民族舞蹈，感受民族舞蹈或欢快活泼或热情奔放等不同的风格。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

对少数民族有一定了解

环境准备

音乐CD，《爱我中华》的音乐视频

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、多彩的民族。

1.我熟悉的民族。

2.欣赏歌曲《爱我中华》。

3.教师小结。

二、各族人民手拉手。

1.欣赏马头琴演奏的音乐，感受音乐特点。

2.教师表演傣族的孔雀舞。

3.欣赏藏族的舞蹈。

4.欣赏维吾尔族的舞蹈。

三、各族人民一家亲。

教幼共同表演。

你知道哪些民族？请你说说你知道的少数民族的名字。

你们还知道有哪些别的民族？

我国一共有多少个少数民族？

这是什么乐器？它演奏的音乐听起来怎么样？

这是哪个民族的舞蹈？是在模仿什么动物？请你来学一学。

藏族人民生活在哪里？

维吾尔族小姑年的穿着有什么特点？你来学一学手腕是怎么转的？

播放音乐CD

出示节奏图谱