美术：《棉花糖 》

教学

内容

美术：《棉花糖》

重点

难点

用涂鸦的方法表现棉花糖。

教学

目标

1.尝试用涂鸦的方法表现棉花糖。

2.感受自由涂鸦的绘画乐趣，

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

吃过棉花糖，看到过棉花糖，对棉花糖的形状有初步了解

环境准备

视频：棉花糖的制作过程；《美术》材料包5“棉花糖”。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、 越变越大的棉花糖

1.看视频，了解棉花糖的制作过程。

二、 我来做棉花糖

1. 《美术》材料包5“棉花糖”，幼儿自主选择

不同颜色，用涂鸦的方法表现不同的味道的颜色。

2.选择不同材料装饰棉花糖。

3.自主选择吸管、木棒或纸棒作为棉花糖的棒。

三、 好吃的棉花糖

小朋友们，我们来看看棉花糖由小变大，由中心向四周不断扩散的制作过程。

我们的棉花糖是怎么制作出来的：绕绕绕，绕绕绕，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，棉花糖变大了。

小朋友们，你们的棉花糖做好了，可以请小伙伴们来“尝一尝”。

分析反思