音乐:《健康歌》

教学

内容

音乐:《健康歌》

重点

难点

创编舞蹈动作

教学

目标

1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。

2.能跟着音乐有节奏的动作。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

四肢协调

环境准备

音乐、大场地

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、律动分享

1. 教师带领幼儿律动。

二、创编动作，分享交流

1. 谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方。

2. 我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动？

3. 集体初步尝试。

4. 个别交流。

5. 集体再次尝试

三、观察图片，拓展新动作。

四、延伸

-听！这是什么音乐？对！是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧!

我们一起来喊口令。

-经常的运动关节可以让我们的身体更加灵活。

-说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看？什么时候做？我来做望远镜，找找你们有几种不一样的运动身体的方法。

-你们真棒！想了那么多锻炼身体的方法。老师也爱运动，瞧！我也找到了几种锻炼身体的新方法！我是怎么运动的呢？

-给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发现我锻炼的方法。

音乐

大场地