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《有“被”而来》——中班年级组

发布者:中班年级组 日期:2021-11-30 访问次数:2496





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有“被”而来

—中班段幼儿叠被子比赛—

















HAPPY DAY

  幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园活动之中,也一直是我们幼儿园教师关注的工作重点。

 为了提高幼儿的自理能力,加强幼儿的自我管理意识。2021年11月30日,德胜幼儿园中班组举行了一次叠被子自理能力的比赛,通过开展这样的比赛来提高孩子自我服务的能力,让孩子学会自己的事情自己做,从小成为生活的主人。


HAPPY DAY

你们知道吗?为了准备比赛,我们早早地开始了练习呢。

HAPPY DAY

比赛有激情

叠被有动力

  随着一声开始的声音,活动开始了。孩子们忙而不乱地行动起来,只见他们抖动被子,熟练地平铺翻转。虽然有的孩子比较紧张,动作稍微慢了些,但在老师和小朋友的加油声中都能坚持不放弃,努力将被子叠整齐。现场欢呼声加油声此起彼伏,孩子们非常出色地展示了自己的能量,看着自己的劳动成果,孩子们开怀大笑,快乐无比。


  瞧!  比赛场.上小选手们个个摩拳擦掌,气宇轩昂。




HAPPY DAY

 只见孩子们抖动被子,熟练地平铺被子,他们的小手不停地在被子,上迅速的移动,展开、铺平,折叠,一折两析三折,动作流汤,一起呵成~把被子叠得整整齐齐。

颁奖

 通过激烈的比赛后,按照叠被子的速度和整齐度,我们评选出了”自理小达人”。



生活即教育

教育即生活

 中国著名教育学家陶行知曾说“生活即教育”,生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。中班的孩子们通过叠被子大赛,获得自我满足感,活动推动了孩子对叠被子的热情,学会了使用正确的方法叠被子,从而提高了孩子生活自理能力。在平常午睡结束后孩子们也会积极主动的叠好自己的被子,做好自己力所能及的事情,进一步提升了自我服务意识,为自身的健康成长创造条件!

       从小给孩子一双灵巧的双手,是促进孩子思维发展,增强信心的基础和前提,也是获得各种实践经验,表达自我意志的重要工具。这次活动,幼儿在轻松、愉悦的气氛中,检验和展现了自己的自理能力,增强了自信心,也激发了他们自我服务的意识。爸爸妈妈,我们的小宝贝们已经长大了,家中的小小家务请尽情的交给她们吧!

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