社会《新年送祝福》

教学

内容

社会：新年送祝福

重点

难点

了解从古至今的书信的传递方式，知道用信可以传递信息和祝福

教学

目标

1.了解从古至今的书信的传递方式，知道用信可以传递信息和祝福。

2.感受信息交流的重要性，体验现代通信方式给生活带来的便捷。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

事先了解各种电子通信方式

环境准备

手机，信封，书本，幼儿操作材料

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、好想告诉你

1.生活经验回忆。

2.幼儿自主讨论自己选择的信息传递方式。

3.教师小结。

二、书信的传递

1.了解“书信”。

信就是把你想说的话写在纸上，请人送到对方手里。

2.师幼共同阅读书本，了解古代的送信方式。

3.教师小结。

三、送祝福

幼儿讨论用什么方法给谁送祝福。

你有一些远方的亲戚朋友吗？快过年了，你想对他们说些什么话呢？

你会选择用哪些方法把想说的话告诉爸爸妈妈？

虽然我们相隔很远，但却能通过电话、电子邮件、短信等方式，把想说的话传递给爸爸妈妈。

除了前面说的这些方法，还可以用写信来送祝福。你知道古人是怎么送信的吗？

有哪些送信的方法？人们想了哪些方法使送信越来越方便、快捷呢？

在古代，要传递一个信息很不容易，一封信要经过很久才能到达收信人的手里。后来科学越来越发达，寄信越来越方便了，信息的传递也越来越快了。

小朋友，新年快到了，你想把祝福送给谁呢？你可以利用什么方法送祝福呢？

信封

书本

手机