科学：《送祝福》

教学

目标

1.了解从古至今的书信的传递方式。知道用信可以传递信息和祝福。

2.感受信息交流的重要性，体验现代通信方式给现代带来的便捷。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

幼儿对现代通信工具的广泛使用和了解。

环境准备

能链接互联网的电脑、手机，可以收发电子邮件、短信、微信等。

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一、生活经验回忆。

1. 幼儿自主讨论自己了解的信息传递方式。

2. 信息传递方式都有哪些？

二、了解书信

1. 出示一封信，让幼儿了解写信也可以送祝福。

2. 引导幼儿讨论古人会怎么送信。

三、送祝福

1. 幼儿讨论用什么方法给谁送祝福。

2. 把你的祝福送给你想送给的人。

1. 你有一些远方的亲戚或者朋友吗？快过年了，你有哪些话要对他们说。

2. 你会用那些方式把想说的话告诉爸爸妈妈呢？

3. 了解古代的送信方式。

4. 新年快到了，你想把祝福送给谁？

5. 你可以用什么方法来送祝福呢？

实物通信工具