社会: 肚子里的宝宝

教学

内容

社会: 肚子里的宝宝

重点

难点

了解宝宝出生后宝宝和妈妈的各种情况,

教学

目标

1.初步了解宝宝出生后宝宝和妈妈的各种情况,想象宝宝在妈妈肚子里的样子。

2.感受与妈妈融为一体的亲密关系。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

向妈妈了解过在妈妈肚子里的情况

环境准备

挂图。音乐CD

过程与策略及环境辅助

关键语言设计

一． 观察孕妇阿姨。

二． 访问孕妇阿姨。

三． 想象并了解宝宝在妈妈肚子里的样子。

1.出示挂图，幼儿观察宝宝在妈妈肚子里的样子。

2.播放胎教音乐，用创造性的动作表现“胎儿”在妈妈肚子里的样子。

一． 这位阿姨为什么肚子这么大？里面有谁呢？

二． 谁来问问阿姨宝宝在肚子里喜欢干什么？

三． 谁能大胆想象和谈论宝宝在妈妈肚子里的样子？

分析反思

在这个社会活动中，孩子们能够理解妈妈的辛苦，通过图片和视频了解了自己还没有出生前的样子，能够在游戏中表现自己在妈妈肚子里的模样和动作，有部分幼儿的创造性思维发展得比较好，能够活灵活现地表现在妈妈肚子里的样子！最后和孩子们说说自己是爸爸的一粒种子，让孩子们知道自己是爸爸和妈妈的小宝贝，要感谢爸爸和妈妈给予自己生命！