音乐《袋鼠妈妈》

教学

目标

1.能边演唱歌曲边游戏，体验母子之间相亲相爱的感觉。

2.了解袋鼠和袋鼠的育儿袋，感受自由装扮的快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

已经学会双脚并拢向前跳。

环境准备

袋鼠妈妈和袋鼠宝宝的头饰

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一．熟悉旋律，自由装扮。

1.出示袋鼠玩具，认识袋鼠的外形特征。

2.幼儿倾听歌曲并表演歌曲内容。

二．熟悉歌词，自由表演。

1.教师播放音乐，念歌词，幼儿倾听。

三．学唱歌曲，两人游戏。

.幼儿在教师的带领下演唱歌曲。

一．1.这是谁？它长什么样子？它和其他动物最大的不同在哪儿？

2.老师想当袋鼠妈妈，有没有小朋友愿意来当我的宝宝和我一起玩呢？

二．1.小朋友们，请你们都来当袋鼠宝宝好吗？

三．1.你们唱得真不错！袋鼠妈妈时刻保护着小宝宝，小宝宝应该怎样做来回报妈妈的爱呢？

袋鼠妈妈

袋鼠宝宝头饰若干