美术 | 《回到侏罗纪》

教学

目标

1. 尝试用各种材料大胆表现自己喜欢的恐龙造型。

2. 体验探究与创作的乐趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

看过关于恐龙的图书、图片和视频或恐龙模型

环境准备

恐龙图片

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、侏罗纪的恐龙

邀请幼儿在集体面前介绍自己了解的恐龙。

观看恐龙视频，幼儿相互讨论恐龙的特点。

二、我喜欢的恐龙

幼儿介绍自己喜欢的恐龙的外形特征。

幼儿尝试绘制恐龙设计稿，进行自由创作。

三、我们的恐龙展

张贴、展示作品，幼儿介绍并欣赏。

看了这么多恐龙，你最喜欢哪种恐龙？它长什么样子？

想一想你喜欢的恐龙会在干什么？发生什么有趣的事？

恐龙图片

《美术》材料包