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健康:火眼金睛
日期:2022-05-20
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教 学 活 动计 划 (10年及10年以下教龄教师用表)
教学 内容 | 健康:火眼金睛 | 重点 难点 | 引导幼儿听信号向指定方向跑并挥臂准确投掷。 | |||||
教学 目标 | 1. 听信号向指定方向跑,并尝试向前上方挥臂投掷。 2.体验投掷物体的乐趣。 | 组织 形式 | 集体 | |||||
教学 准备 | 儿童经验基础 | “炸弹”人手2-3个(海洋球)、灰太狼头套 | ||||||
| 环境准备 | 故事图片:小羊们遇到灰太狼。 | ||||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | ||||||
一、介绍炸弹 引出游戏情境。
二、热身运动 引导幼儿学会使用炸弹,不使炸弹掉落。选四个小朋友担任大灰狼角色。
三、把炸弹投远 听清楚教师的指令,当教师说大灰狼从我们右边来了幼儿就把炸弹往右边投掷,游戏若干次。
四、分组比赛。
| 小朋友们,今天你们做羊村的小羊,老师做村长。听说灰太狼要来袭击羊村。我们赶快研制“炸弹”吧。
炸弹威力很大,小羊们只有站得远远地扔向灰太狼,才不会受伤。怎样仍才能扔得远?
灰太狼就躲在我们羊村附近,找一找它在哪里?
你们的眼睛真亮,躲起来的灰太狼也被大家发现啦!
再找一找,还有哪里有灰太狼,它又躲在那边了,我们轻轻地跑过去,预备,发射。
|
音乐《喜洋洋和灰太狼》 | ||||||
分析反思 |
为了体现活动的趣味性,本活动提供了“海洋球炸弹”,但由于幼儿不知道轻重,教师需要掌握好发射的距离,避免幼儿受伤。 |
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