健康：《运球高手》

教学

内容

健康：《运球高手》

重点

难点

探索绕障碍控球走的方法，提高控球能力及动作协调性。

教学

目标

1. 探索绕障碍运球走的方法，提高控球能力和动作的协调性。

2. 体验团队合作的乐趣，提高竞争意识。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验
基础

幼儿事先已能熟练拍篮球

环境准备

篮球人手一个，准备操音乐、游戏背景音乐， 万能工匠、小椅子若干

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、球员亮相

1.幼儿人手一球,在教师的带领下跑步进入场地,面对教师四散站开。

2.音乐响起,教师带领幼儿做球操。

二、球技训练场

1.教师带领幼儿来到起点线,引导幼儿探索向终点线直线运球的方法。

2.教师请个别幼儿进行示范,提炼动作要点

3.幼儿进行游戏,教师在旁予以语言指导。

4.游戏结束,教师帮助幼儿梳理经验。

三运球对决赛

1.增加难度,引导幼儿将椅子按游戏场地设置图放在场地上,尝试绕障碍物运球。

2.幼儿自由结伴,用球给同伴做身体按摩后,整理场地,结束活动。

今天我们来做小小篮球运动员,小球员们,出发!

我知道你们球技了得,接下来我们比一比谁是拍球高手。只要你能在音乐结束前连续不断地拍球你就是拍球高手。

刚才我们拍球很历害,下面再来看看谁还是运球高手!请你们试一试将球运到终点!

他运球运得真好,我们来看看,他在运球的时候,眼睛看若哪里?手是怎样运球的?身体是怎样的?

准备操音乐、篮球人手一个

万能工匠、小椅子若干、游戏背景音乐