健康：《大风和树叶》

教学内容

健康：《大风和树叶》

重点难点

学习用身体动作，表现秋叶飞舞飘落的情景，培养幼儿的想象力。

能根据不同的信号，走跑交替做动作，努力平稳地控制自己的身体

教学目标

学习用身体动作，表现秋叶飞舞飘落的情景，培养幼儿的想象力。2.能根据不同的信号，走跑交替做动作，努力平稳地控制自己的身体。

组织形式

集体活动

教学准备

儿童经验基础

幼儿有过走、跑的经历。

环境准备

儿歌《小树叶》，风的头饰、小树叶头饰。铃鼓、道具扫把

过程与策略

有效语言的设计

环境辅助

开始部分：

教师和幼儿共同回忆：队列对形练习做模仿基本部分：

1.教交替走跑根据信号变化、调整身体动作。角色扮演，介绍游戏，并热身：玩“大风和树叶”游戏2~3次

四、结束游戏，放松运动：

现在是季节？秋天到了，秋风一吹，树上的树叶会怎么样？（落下来）落在哪里了？

让我们变成小树叶，和秋风一起做游戏吧！直线是怎样的，哪队能做到？

大风吹时树叶怎样飞舞？

儿歌《小树叶》，风的头饰、小树叶头饰。铃鼓、道具扫把

分析

反思