健康《舞龙》

教学

内容

健康：舞龙

重点

难点

重点：能跟随音乐完成舞龙动作

教学

目标

1、  认识和了解舞龙这一传统文化习俗。

2、  多人合作探索舞龙的方法，培养幼儿间相互合作的能力。

3、  乐于参与舞龙活动，体验舞龙活动的乐趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

玩过开小火车

环境准备

自制教具龙、自制教具赶小猪木棒、舞龙伴奏乐、平衡木

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一、谈话导入

二、基本部分

1、出示自制玩教具。

2、幼儿尝试舞龙。

3、教师指导幼儿练习舞龙动作。

1、幼儿在教师的引导下完成舞龙动作，幼儿分组进行表演。

三、结束部分

幼儿做放松运动

小朋友们，一般在什么时间会舞龙呢？（春节，简要讲述故事舞龙的由来）舞龙是为了祈求来年有个好收成

你们知道舞龙有哪些动作吗？

（自己总结舞龙过程中存在的问题）

　摇头摆尾  （左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作彩龙旋转）

自制教具龙、自制教具赶小猪木棒、舞龙伴奏乐、平衡木