社会《送给你》

教学

内容

社会《送给你》

重点

难点

重点：愿意把自己的东西送给别人。

教学

目标

1. 了解什么东西是可以送的。

2. 知道送给别人是什么意思。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

部分幼儿知道礼物的意义。

环境准备

小礼物 故事  

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、通过故事引出活动主题。

二、向幼儿出示小礼物。

三、引导幼儿说说礼物的定义。

四、小朋友互相送礼物。

1．小朋友，故事中的小熊买了什么送给妈妈？

2．你们知道老师手里的是什么吗？

3．礼物是送给谁的？为什么要送礼物？

4．那你们准备了礼物吗？

5．我们一起来送给其他小朋友吧。

小礼物

故事