美术：《棒棒糖》

教学

内容

美术：《棒棒糖》

重点

难点

重点：愿意选择喜欢的方式制作棒棒糖。

教学

目标

1.感受丰富多彩的棒棒糖，愿意尝试绘画棒棒糖。

2.体验制作涂画的乐趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

有过涂色的经验

环境准备

《美术》材料“棒棒糖”。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、甜甜的棒棒糖

1.幼儿互相分享棒棒糖，感受棒棒糖的丰富多彩。

2.幼儿自由讨论。

二、彩色的棒棒糖

1.制作棒棒糖。

2.幼儿使用《美术》材料“棒棒糖”。

三、买棒棒糖吃咯

1.互相欣赏棒棒糖，并介绍自己制作的棒棒糖。

我们班来了许多甜蜜的小客人，你们看看是谁呀？

棒棒糖是什么样的？它有什么味道？什么颜色？你喜欢哪种棒棒糖呢？

棒棒糖长什么样呢？我们来画画吧！

音乐（舒缓的轻音乐）