音乐：《小草醒来了》

教学

内容

音乐：《小草醒来了》

重点

难点

幼儿一起欣赏小草生长的过程

教学

目标

1.感知音乐中乐句的变化，尝试随乐做动作，自然表现小草的各种姿态。

2.体验在音乐中自主想象和表现的乐趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

充分激发幼儿的想象

环境准备

音乐《森林音乐会》图谱，4 个圆圈场地， 视频

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、春天的小草

师幼回顾春天小草的样子。

二、小草醒来了

欣赏“小草醒来了”图谱示例及动作示例，随乐律动。

三、小草在生长

师幼在情境中游戏。

春天到了，春姑娘叫醒了泥土里正在睡觉的小草们，你观察到春天的小草是什么样子的？你被叫醒的时候会做什么动作？

小草醒来越长越高、越长越多，  他们会揉揉眼睛、摸摸脸、伸伸懒腰，

春风吹过，小草高兴极了，摆出快乐的造型。(欣赏音乐，随乐图谱。)

小草是怎么生长的？你可以用动作表现么？(A 段随乐。)

小草被春风吹过会怎么样？有什么快乐的造型？(B 段随乐。)

可爱的小草们，春姑娘要来把你们唤醒咯。

还有许多地方小草没有苏醒，让我们继续成长吧。

出示图谱

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